Bullismo e Cyber Bullismo

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Abstract

Il presente documento ufficializza la costituzione del TEAM anti-bullismo e anti-cyberbullismo dell'istituto scolastico, nominando i referenti e delineando le principali responsabilità. L'obiettivo è promuovere un ambiente scolastico sicuro e inclusivo, in conformità con le normative vigenti.


Premesse Normative

Il Dirigente Scolastico, in virtù delle seguenti normative:

  • Art. 25, c. 5 del D.lgs. 165/2001
  • Art. 14, c. 22 del D.L. n. 95/2012
  • Legge 107/2015, 13 luglio 2015: “Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni normative vigenti”.
  • Legge 71/29 maggio 2017: “Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione e il contrasto del fenomeno del cyberbullismo”.
  • D.M. 18 del 13.01.2021: “Linee di orientamento per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo”.
  • Nota M.I. 482 del 18.02.2021: Aggiornamento delle linee di orientamento.
  • Legge 17 maggio 2024, n. 70: “Disposizioni e delega al Governo in materia di prevenzione e contrasto del bullismo e del cyberbullismo”.

Considerati:

  • Le finalità espresse nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF).
  • Le priorità indicate dal Rapporto di Autovalutazione (RAV).
  • Il Patto di Corresponsabilità educativa.
  • L'esigenza di prevenire e contrastare fenomeni di bullismo e cyberbullismo.
  • La necessità di promuovere un’etica civile basata su valori quali dignità, rispetto e riconoscimento.

Nomina

Il Dirigente Scolastico nomina ufficialmente il TEAM anti-bullismo e anti-cyberbullismo, con i seguenti componenti e ruoli:

Nominativo Ruolo
Ravecca Andrea Dirigente Scolastico
Prof.ssa Bianchi Elisabetta Referente bullismo-cyberbullismo
Prof. Coltri Enrico Referente bullismo-cyberbullismo
Prof.ssa Tassistro Alice Referente bullismo-cyberbullismo
Prof.ssa Stanga Alessandra Animatore digitale

Mansioni del TEAM

  1. Coordinamento: Sovrintendere le attività del team scolastico Antibullismo.
  2. Comunicazione esterna: Gestire le relazioni con le famiglie e informarle sulle iniziative in corso.
  3. Diffusione delle buone pratiche: Promuovere la raccolta e condivisione di documentazione e esperienze positive.
  4. Rapporti territoriali: Collaborare con gli enti e le associazioni del territorio.
  5. Formazione: Partecipare e favorire la formazione continua su bullismo e cyberbullismo.
  6. Interventi diretti: Agire prontamente in situazioni di bullismo e cyberbullismo all’interno della scuola.

Il Dirigente Scolastico
Andrea Ravecca


Immagine di freepik

Allegati

Allegato A_SCHEDA DI PRIMA SEGNALAZIONE PREPOTENZE, BULLISMO, CYBERBULLISMO.docx

VADEMECUM ANTIBULLISMO BERGESE ROSSSELLI-signed.pdf

REGOLAMENTO ANTIBULLISMO BERGESE ROSSELLI-signed.pdf

signed_1732010937558_timbro_Nomina team antibullismo e cyberbullismo 24-25-signed.pdf

timbro_CI_134_Team antubullismo.pdf

Ultima revisione il 17-11-2024